Annaferawati09.blogspot

PENGUKURAN KUAT PENERANGAN RUANG BELAJAR                         Saya melakukan pengukuran di ruang belajar yang ada di tempat tinggal saya. Saya melakukan pengukuran kuat penerangan dengan menggunakan aplikasi luxmeter yang ter-instal di smartphone saya. Berikut hasil pengukuran yang saya lakukan. Dari hasil pengukuran yang saya lakukan terlihat bahwa hasilnya sebesar 62 lux. Hasil pengukuran tersebut jika dibandingkan dengan standar kuat penerangan ruang kerja atau ruang belajar sesuai dengan SNI tahun 2001 yang dapat dilihat pada tabel dibawah belum sesuai standar, dan bisa dikatakan bahwa kuat penerangan yang ada ruang belajar saya sangat jauh dengan standar SNI. Sesuai dengan tabel standar kuat penerangan di ruang belajar atau ruang kerja yaitu sebesar 120-250 lux.

"PENGOLAHAN TANAH AKIBAT TSUNAMI" FISIKA LINGKUNGAN  “ PENGOLAHAN TANAH AKIBAT TSUNAMI” DOSEN PENGAMPU: Drs. M. Hidayat, M.Pd NAMA: ANA FERAWATI NIM: A1C317075 KELAS: PENDIDIKAN FISIKA REGULER A 2017 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA  JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN ILMUPENGETAHUANALAM FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS JAMBI  2019 PENGOLAHAN TANAH AKIBAT TSUNAMI Salah satu wilayah kabupaten Aceh Besar yang mengalami bencana gempa bumi dan tsunami yang terjadi pada tanggal 26 Desember 2004 dan termasuk kategori wilayah kerusakan yang parah dengan intensitas kerusakan antara 60-75%. Sebagian besar areal pertanian terutama lahan persawahan, pekarangan, dan tegalan, tidak dapat difungsikan lagi karena telah tertimbun oleh sampah dan sedimen serta bahan-bahan reruntuhan gedung atau perumahan. Berdasarkan hasil investigasi terhadap dampak dan analisis sifat-sifat tanah dan air, maka pola p